中华诗词传统文化特色育人品牌日常围绕加强中华诗词优秀传统文化传承与校园文化结合、文人精神与职业技能相结合，通过建设校园文化长廊、组织诗词学社、诗词文化品牌宣传、诗词进课堂活动、经典诗文默写竞赛、校园广播（诗词朗诵）、线上语文朗读大会、喜马拉雅平台朗诵等形式多方面多角度参与人才培养，发挥中华诗词传统文化的示范作用，培育更多知识型、技能型、创新型的新时代人才，实现立德树人，共建共赢。学校工作实践中紧紧围绕学校办学目标和育人宗旨，建成别具职教特色的文化长廊，把二维码、网络巧妙地融合起来，实现了“传统文化+网络再现”的现代化文化传播模式，突出本项育人工作的人本特色，校本特色，文化特色，大力加强制度文化，行为文化，精神文化建设，形成富有时代特征、地域特质和学校特色的个性化、高品位的文化育人品牌，极大地增强了中华诗词的吸引力和感染力，在全体师生中掀起了学习传统文化的热潮，在当地引起了强烈反响。
